Rapporti tecnici

Risultati dell'Indagine sugli esiti formativi-occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS. Executive summary

Novembre, 2019

INAPP

Executive summary dell'Indagine Inapp realizzata con l'obiettivo di integrare la conoscenza sui processi di transizione al lavoro con le informazioni relative alle altre filiere formative professionalizzanti, analizzando quindi la condizione occupazionale: degli specializzati nei corsi annuali IFTS; dei qualificati nei percorsi triennali di IeFP; dei diplomati nei percorsi quadriennali di IeFP.

Integrazione dei migranti: schede descrittive dei principali sistemi di misurazione

Novembre, 2019

Chiurco, Lucia ; Pomponi, Francesco

Il Rapporto è stato realizzato in esito ad una ricognizione sui modelli di misurazione/valutazione dell’integrazione delle persone migranti e delle politiche correlate, svolta nell’ambito del Progetto Strategico Inapp “L’integrazione sociale e lavorativa dei migranti in Italia: aspetti analitici ed empirici”.

L’integrazione delle persone migranti: un’introduzione ai problemi

Novembre, 2019

Chiurco, Lucia ; Criscuolo, Maria Francesca

L’obiettivo del presente Rapporto è rappresentare il dibattito scientifico sul tema dell’integrazione delle persone con background migratorio nelle società di accoglienza, con riferimento agli aspetti definitori e concettuali e analizzare i principali modelli interpretativi dell’integrazione alla luce di alcune esperienze nazionali. Il Rapporto è un primo esito della rassegna sui profili di integrazione svolta nell’ambito del Progetto Strategico Inapp “L’integrazione sociale e lavorativa dei migranti in Italia: aspetti analitici ed empirici”.

Higher educated, lower paid: the fixed-term wage penalty among graduates (Paper)

Settembre, 2019

Brunetti, Irene ; Cirillo, Valeria ; Ferri, Valentina

Is there a wage penalty between temporary and permanent higher educated workers? To which extent does this wage penalty vary between high-paid and low-paid jobs? This study contributes to provide an answer to these questions by taking advantage of data on job placement of graduates drawn from the Inserimento Professionale dei Laureati (2015), a survey conducted by the National Institute of Statistics (Istat).

La collaborazione tra professionisti e operatori sociali nelle politiche a contrasto della povertà: il ruolo dell’equipe multidisciplinare

Settembre, 2019

D'Emilione, Matteo ; Giuliano, Giovanna

Negli ultimi anni la metodologia di lavoro dell’equipe multidisciplinare ha trovato crescente spazio nei principali provvedimenti attuativi delle misure di contrasto alla povertà a livello nazionale e non solo. Ma cosa accade quando dalla norma si passa all’attuazione? Cosa è avvenuto nei contesti nei quali la collaborazione tra operatori e professionisti appartenenti anche a diversi servizi è stata avviata? E come si sono organizzati (o provano ad organizzarsi) i diversi contesti territoriali? Il presente contributo cerca di rispondere a tali domande, attraverso l’analisi condotta nell’ambito di lavori di valutazione e ricerca realizzati sulle tre misure: Carta Acquisti (CAS), Sostegno all’inclusione attiva (SIA), Reddito d'inclusione (REI).

La questione culturale in Italia tra le sfide europee e il dualismo regionale

Settembre, 2019

Filosa, Giovanna

Il documento analizza i dati derivanti da diverse fonti statistiche (Eurostat LFS "Labor Force Survey" e CVTS "Continuing Vocational Training Survey"; Istat RCFL “Rilevazione continua sulle forze di lavoro”; Inapp/Isfol IAS "Intangible Asset Survey", OFP "Indagine sull’offerta formativa professionale") al fine di indagare i gap regionali negli investimenti in capitale umano rispetto ai benchmark europei, in particolare attraverso l'analisi SMOP (Surface Measure of Overall Performance). Tutti questi dati confermano che la dimensione aziendale è una variabile critica per quanto riguarda la propensione all’investimento in formazione e in innovazione, e conseguentemente, la capacità di creare occupazione e più in generale di competere in un mercato sempre più globalizzato.

Innovazione tecnologica e over 50. Quale futuro? Il caso del polo dell’occhialeria di Belluno

Settembre, 2019

Aversa, Maria Luisa ; Checcucci, Pietro ; Iadevaia, Valeria

Nel presente lavoro sono illustrati i primi risultati di uno studio INAPP, preliminare a una successiva indagine più ampia, che indaga la relazione tra l’occupabilità dei lavoratori over 50 e introduzione di innovazioni tecnologiche 4.0. Sulla base della rilevanza assunta dalla dimensione della localizzazione produttiva nei confronti delle direttrici della digitalizzazione dell’economia italiana, lo studio si è focalizzato sui distretti a prevalente vocazione manifatturiera.

Percorsi di analisi dei processi di implementazione delle politiche di contrasto alla povertà: il Reddito di Inclusione nelle Regioni italiane (Paper)

Settembre, 2019

Ancora, Anna

La relazione presenta il ReI nelle sue parti costitutive, a partire dalle principali tappe sperimentali (CAS e SIA) che hanno preceduto il suo ingresso, e ne illustra le principali analogie e differenze. Ripercorre la struttura logica, dell’azione dalla fase di progettazione a quella di declinazione delle operazioni di realizzazione. L’attenzione maggiore viene posta sugli aspetti di approccio e di metodo, al fine di offrire spunti di riflessione proprio sulle questioni metodologiche che l’attività di valutazione di una politica pubblica implica e sugli esiti che può produrre. La relazione si conclude con quanto emerso dalle interviste ai responsabili di Regione nel tentativo di evidenziare sia gli aspetti specifici delle esperienze delle Regioni, che hanno partecipato all’indagine, che le uniformità rinvenibili dalla comparazione dei contesti osservati.

Ecosistemi territoriali 4.0: modelli e approcci per lo sviluppo del valore del lavoro e la circolazione delle competenze

Settembre, 2019

Iadevaia, Valeria ; Resce, Massimo

Il paper, presentato alla XV Conferenza AISRe, illustra i risultati di un approfondimento dello studio "Ecosistemi 4.0, digital innovation hub, competence center" realizzato nel corso 2018 finalizzato ad analizzare le trasformazioni in atto nei sistemi produttivi locali, determinate da quel fenomeno ormai individuato come quarta rivoluzione industriale, e le implicazioni sul mondo del lavoro e l’occupazione. Nello specifico, il paper analizza pratiche di condivisione e circolazione delle competenze 4.0 sperimentate da alcuni Digital Innovation Hub attivi sul territorio con l’obiettivo di evidenziarne le caratteristiche, punti di forza, modalità di coinvolgimento degli attori a livello territoriale e di collaborazione tra pubblico e privato.

Gli investimenti in early childhood education: il caso italiano (paper)

Settembre, 2019

Marucci, Marco ; Rosiello, Alessia

L'indagine si focalizza sull’approfondimento della relazione tra maggiori investimenti nei servizi di educazione per la prima infanzia (early childhood education) e il ritorno sociale di tali investimenti già sperimentato in programmi pluriennali.

The dark side of the moon. Generative mechanisms and perverse effects in the implementation of Italian poverty reduction policies (paper)

Settembre, 2019

D'Emilione, Matteo ; Luisi, Daniela

Over the last few years, from 2013 to 2019, a series of reforms to combat poverty have been implemented by the Italian government. The first pilot project, the ‘New Social Card’ (CAS) was implemented in the major metropolitan areas. The second, ‘Support for Active Inclusion’ (SIA) was implemented at a national level and was followed by another measure called ‘Inclusion Income’ (REI). Most recently, in March 2019, another measure has been launched that has replaced ‘Inclusion income’, called ‘Citizenship Income’ (RdC). Together with the introduction of national measures, many Italian regions have begun to implement their own measures to combat poverty, measures that are often complementary (or compensatory?) with respect to national ones.

Relazione ex lege 845/78 art. 20 sullo stato e sulle previsioni delle attività di formazione professionale. Annualità 2017

Agosto, 2019

INAPP ; D'Arcangelo, Anna ; Guarascio, Dario

Il presente Rapporto analizza le recenti evoluzioni del sistema formativo italiano anche a fronte dei profondi cambiamenti che investono tutti i settori dell’economia e della società. il documento apre con un’analisi ad ampio spettro circa la dinamica del sistema formativo nazionale alla luce dei target Europa 2020. Vengono quindi approfonditi aspetti di criticità del sistema italiano come la dispersione scolastica e forniti elementi per una disamina dei diversi segmenti dell’offerta formativa alla luce dei recenti interventi di riforma e delle modificazioni nell’assetto istituzionale che ne sono seguite.

Riprogettare il cambiamento attraverso la Customer Satisfaction

Luglio, 2019

Carlucci, Chiara ; Giovannetti, Marzia

Partendo da un approccio che vede la CS come processo e non come risultato, e da un ragionamento complessivo che considera il cittadino come cliente1 di un servizio, lo studio si propone di rilevare - a livello nazionale ed europeo - alcune buone pratiche nella gestione del servizio al pubblico erogato tramite gli URP, per arrivare a proporre un questionario adattabile alle esigenze del committente. Dopo un quadro concettuale di riferimento, vengono analizzati singoli casi di CS a livello di amministrazione, regionale ed europeo. Per ognuno dei casi viene segnalata, tramite una scheda, la documentazione relativa alla rilevazione della CS nonché qualsiasi altra informazione necessaria e sufficiente a delineare, nell’ottica di benchmarking, quali siano le caratteristiche di un sistema di rilevamento del feedback del cittadino/cliente.

L'apprendistato tra continuità e innovazione : 18. rapporto di monitoraggio

Giugno, 2019

INAPP ; INPS ; D'Arcangelo, Anna ; Romito, Alessia

Il Rapporto presenta, per le annualità 2016 e 2017 lo stato di avanzamento dell’occupazione in apprendistato nel nostro Paese e i dati della partecipazione alla formazione pubblica, sulla base dell’offerta programmata dalle Regioni e Province Autonome. Il primo capitolo propone un’analisi sull’evoluzione dell’occupazione in apprendistato nel periodo 2015-2017 realizzata dall’Inps e basata sui propri archivi amministrativi; il secondo illustra i dati relativi alla partecipazione ai percorsi formativi degli apprendisti delle tre tipologie contrattuali ed organizzati nell’ambito dell’offerta di formazione pubblica dalle Regioni e Provincie autonome, con un approfondimento sulle risorse finanziarie impegnate e spese. Nel terzo capitolo viene presentata un’analisi per ciascuna tipologia di apprendistato relativamente all’evoluzione delle regolamentazioni regionali in materia. Sono inoltre esaminati gli Accordi interconfederali e i CCNL che le Parti sociali hanno sottoscritto nel corso del 2016, per disciplinare gli aspetti relativi al rapporto di lavoro in apprendistato alla luce delle modifiche introdotte dal D.Lgs. n. 81/2015. Viene, infine, proposta una sintesi dei lavori realizzati nell’ambito della definizione del Repertorio nazionale dei profili dell’apprendistato.

L'Apprendistato tra continuità e innovazione. 18. Rapporto di monitoraggio. Executive Summary

Giugno, 2019

INAPP

Vengono forniti dati e informazioni di sintesi del XVIII Rapporto di monitoraggio sull'apprendistato. Elaborato dall’Inapp per conto del Ministero del Lavoro e delle politiche sociali (MLPS), in collaborazione con Inps, il rapporto presenta, per le annualità 2016 e 2017, lo stato di avanzamento dell’occupazione in apprendistato nel nostro Paese e i dati della partecipazione alla formazione pubblica, sulla base dell’offerta programmata dalle Regioni e Province autonome.

Rapporto annuale sulla sperimentazione del sistema duale nella IeFP: a.f. 2016-2017

Maggio, 2019

INAPP

Il report restituisce lo stato di avanzamento della partecipazione ai percorsi sperimentali del sistema duale della IeFP, promossi dal Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali e avviati a seguito dell’intesa del 24 settembre 2015 e dei successivi protocolli tra lo stesso Ministero e le Amministrazioni regionali. Il lavoro riguarda la prima annualità sperimentale, che ha interessato l’anno formativo 2016-17 (anno solare 2016 in riferimento ai percorsi modulari, IFTS ed alle risorse finanziarie).

Rapporto annuale sul sistema IeFP: a.f. 2016-2017

Maggio, 2019

INAPP

L’Inapp redige annualmente, per conto del Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali, un rapporto di monitoraggio sul sistema di Istruzione e Formazione Professionale utile a descrivere lo stato dell’arte del sistema IeFP, segmento del sistema educativo nazionale per i giovani minori di 18 anni. Il periodo di pertinenza dei rapporti pervenuti riguarda l’anno formativo 2016-17, mentre le informazioni relative alle risorse finanziarie si riferiscono all’anno solare 2017.

Gender policies report 2018. Sintesi

Maggio, 2019

INAPP

Sintesi del Gender policies report 2018 che ha l'obiettivo di fornire un quadro descrittivo e analitico (non di carattere congiunturale, ma strutturale) della configurazione del mercato del lavoro femminile in Italia e dell’adozione di policies aventi effetto diretto o indiretto in chiave di genere.

Anticipazione dei fabbisogni professionali nella green economy

Dicembre, 2018

Fioravanti, Ludovico ; Mereu, Maria Grazia

La sperimentazione delle metodologie di scenario, che rientrano tra le tecniche di foresight maggiormente utilizzate, ha permesso in maniera efficace il processo di anticipazione dei fabbisogni di determinati settori della green economy. Un gruppo di esperti ha costruito un percorso di lavoro capace di identificare i trend ed i drivers del cambiamento utili all’esplorazione e alla prefigurazione dello scenario più probabile, tra quelli eventuali. In questo contesto, l’edilizia sostenibile e il ciclo integrato dei rifiuti sono stati individuati come ambiti particolarmente strategici nel più ampio panorama della Green economy, di cui il presente report presenta i risultati di una approfondita ricerca.

The Silver Innovation. Older workers characteristics and digitalisation of the economy

Dicembre, 2018

Checcucci, Pietro

The paper attempts to provide an initial framing of the problematic relationship which intervenes between digital innovation and employability of older workers. The discussion will offer a possible interpretation of on-going transformations and a provisional explanation of the current situation in Italy. The contribution will summarize the most important demographic transformations which affected the labour market during these years, in the light of the (potentially) disruptive spread of digital technologies.

Ecosistemi 4.0, Digital innovation hub, competence center e circolazione delle competenze. Paper

Dicembre, 2018

Iadevaia, Valeria ; Resce, Massimo

Il paper si focalizza sul ruolo che i Dih (Digital Innovation Hub) possono svolgere non solo nel fare da ponte tra il mondo delle imprese, della formazione e dell’innovazione, ma anche come promotori di quell’ecosistema dell’innovazione territoriale in grado di collegare imprese, università e mondo della ricerca, investitori e enti locali, al fine di mettere a disposizione tutte le competenze necessarie a supporto della costruzione di una società 4.0.

Orientare ed educare i giovani al lavoro ed alla politica

Ottobre, 2018

Pavoncello, Daniela

L'orientamento si configura come sistema di servizi olistici ed integrati rivolti alle diverse necessità di orientamento degli individui che ricevono servizi erogati da diverse strutture, le quali si fanno carico delle singole esigenze personali e professionali. Per di più, visto che l'individuo vive lungo il proprio arco di vita diversi passaggi e transizioni, fra formazione e lavoro, l'orientamento acquista una dimensione sempre più ampia.

Social agriculture: experimentation of a sustainable inclusion laboratory

Settembre, 2018

Pavoncello, Daniela

Il documento offre una panoramica completa dell'agricoltura sociale in Europa e in Italia, presenta, inoltre, i risultati di un'indagine su 1197 organizzazioni sociali come aziende agricole sociali, istituzioni pubbliche, cooperative e altre entità che offrono attività per le persone con disabilità.

“L’esperienza dei protagonisti”. La governance del sistema professionalizzante nel Paese

Settembre, 2018

Crispolti, Emmanuele

Sul versante del sistema IeFP, negli ultimi anni molte cose sono successe: a livello di filiera l’avvio del sistema duale ed il processo di revisione del regime della sussidiarietà sembrano essere i due eventi maggiormente significativi. Dal punto di vista più generale delle politiche del lavoro e del governo del sistema, il processo di ridefinizione delle competenze (decreto 150/2015) e l'esito negativo del referendum sulla riforma costituzionale (che ha bocciato l’ipotesi di accentramento delle competenze allo Stato, confermando l’attuale assetto istituzionale) costituiscono gli snodi di una fase caratterizzata da grande instabilità. In questo panorama, l’insieme dei percorsi IeFP continuano a configurarsi come un sistema efficiente nel coniugare la formazione sulle competenze di base con quella professionalizzante e nel promuovere l’ingresso nel mercato del lavoro.

Entrepreneur preferences and firm investment

Settembre, 2018

De Blasio, Guido ; Ricci, Andrea

Il documento si sofferma sul ruolo del rischio imprenditoriale sulle performance dell'impresa stessa. Sono stati utilizzati i dati della Rilevazione Impresa Lavoro (RIL) del 2015 condotta da INAPP su un campione rappresentativo di aziende italiane. Si sottolinea che il documento è una preliminary version, così come indicato all'interno del file allegato.

Training expenditure, agglomeration externalities and productivity: firm level evidence from Local Labour Market. Paper

Settembre, 2018

Bratti, Massimiliano ; Brunetti, Irene ; Ricci, Andrea

Il paper indaga su come il totale dei costi della formazione influisca sulla produttività del lavoro. A questo scopo, sono stati utilizzati i dati derivati ​​dal rilevamento Rilevazione Imprese e Lavoro (RIL) condotto nel 2010 e nel 2015 su un campione rappresentativo di aziende italiane.

L'integrazione degli immigrati in Italia. Concetti, metodi e dati. Paper

Settembre, 2018

Pomponi, Francesco

Il presente lavoro pone attenzione al tema dell’integrazione degli immigrati nel nostro Paese, in particolare sugli aspetti relativi alla sua concettualizzazione e misurabilità. Partendo dai numerosi riferimenti presenti in letteratura, sono sommariamente descritti i principali, a livello europeo e nazionale, sistemi di indicatori sviluppati per rappresentare e misurare nel tempo il processo di integrazione dei gruppi di immigrati e le politiche per l’integrazione nei paesi analizzati. La situazione Italiana è sinteticamente descritta sulla base dei macro-risultati emersi dai due principali sistemi di indicatori: il sistema di indicatori UE (curato da Eurostat) e il MIPEX che invece misura le politiche a favore dell’integrazione degli Stati coinvolti.

Gains and losses from fixed-term contracts among heterogeneous firms. Evidence from Italian firms. Paper

Settembre, 2018

Cirillo, Valeria ; Ricci, Andrea

Indagine sulla relazione tra utilizzo dei contratti a tempo determinato, produttività, salario e imprese. Sono stati utilizzati i dati derivati ​​dalla Rilevazione su Imprese e Lavoro (RIL) condotta da INAPP nel 2007, 2010 e 2015 su un campione rappresentativo di aziende italiane.

New European Economic Governance and decentralisation of the collective bargaining structure in Italy: did it work out? Paper

Settembre, 2018

Bergamante, Francesca ; Marocco, Manuel

Il paper è stato prodotto come contributo alla "Industrial relations in Europe Conference (IREC) 2018" – tenutasi a Lovanio dal 10 al 12 settembre 2018 – nell'ambito più specifico del Theme 3 "European social and economic governance: consequences for industrial relations and labour law". Con un approccio interdisciplinare, si approfondisce il tema della rappresentanza datoriale e della contrattazione collettiva utilizzando la banca dati INAPP-Ril. Riassumendo le principali evidenze, si deve concludere che, apparentemente, il baricentro del sistema di contrattazione collettiva italiano, il “Contratto collettivo nazionale di Lavoro”, non è stato intaccato dalla spinta “multilivello” – europea, legislativa e delle parti sociali – a favore del decentramento di questo sistema.

Agricoltura sociale: un laboratorio di inclusione per le persone con disabilità

Giugno, 2018

Pavoncello, Daniela (a cura di)

Il rapporto raccoglie i risultati della ricerca "Farming for healt: l'Agricoltura Sociale come opportunità per l'inclusione sociale delle persone con disabilità". L'indagine quali-quantitativa, presentata in questo rapporto, ha come oggetto quello di analizzare le pratiche di Agricoltura Sociale (AS) realizzate a livello nazionale ed europeo per favorire la partecipazione attiva e l'inclusione sociale delle persone con disabilità, partendo da una ricognizione delle esperienze più significative.

Verso una ripresa dell'apprendistato : 17. rapporto di monitoraggio

Febbraio, 2018

INAPP ; INPS ; D'Agostino, Sandra ; Vaccaro, Silvia

Rapporto sull’apprendistato realizzato da Inapp, in collaborazione con Inps, ricostruisce il quadro dell’andamento dell’occupazione in apprendistato, avvalendosi dei dati amministrativi Inps che riguardano il triennio 2014-2016. Il volume prosegue con un’analisi dell’offerta di formazione pubblica e delle risorse impegnate e spese dalle Regioni e Province autonome nel corso del 2015, ultima annualità disponibile dei dati forniti dalle amministrazioni regionali.

Supporto alle attività di coordinamento inter istituzionale e tra programmi operativi sui temi della disabilità

Dicembre, 2017

Chiurco, Lucia ; Franceschelli, Raffaella ; Taricone, Francesca

Il Rapporto raccoglie i risultati del progetto “Supporto alle attività di coordinamento inter istituzionale e tra programmi operativi sui temi della disabilità”, Asse 4 – Capacità amministrativa, priorità di investimento: 11.ii. Il file del Rapporto è sotto embargo in quanto presso l'Autorità di gestione.

Verso una ripresa dell'apprendistato : 17. rapporto di monitoraggio : Executive Summary

Novembre, 2017

INAPP ; INPS ; D'Agostino, Sandra ; Vaccaro, Silvia

Sintesi del XVII Rapporto sull’apprendistato realizzato da Inapp, in collaborazione con Inps, ricostruisce il quadro dell’andamento dell’occupazione in apprendistato, avvalendosi dei dati amministrativi Inps che riguardano il triennio 2014-2016. Il volume prosegue con un’analisi dell’offerta di formazione pubblica e delle risorse impegnate e spese dalle Regioni e Province autonome nel corso del 2015, ultima annualità disponibile dei dati forniti dalle amministrazioni regionali.

Piano nazionale per la garanzia di qualità del sistema di istruzione e formazione

Ottobre, 2017

Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ; Ministero dell'Istruzione dell'Universita e della Ricerca ; Regioni e Province Autonome ; Coordinamento regionale

Il Piano nazionale per la garanzia di qualità del sistema di Istruzione e Formazione professionale si colloca nel contesto italiano caratterizzato dalla presenza di molteplici attori istituzionali a livello nazionale e regionale e dal rilevante ruolo delle Parti Sociali. Il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, le Regioni e le Province Autonome, condividendo le finalità e i vantaggi connessi all’attuazione della Raccomandazione europea EQAVET, hanno concordato sull’opportunità di individuare un quadro di riferimento comune per l’assicurazione della qualità del sistema di Istruzione e Formazione, che garantisca scelte e dispositivi omogenei, lasciando altresì all’autonomia dei diversi soggetti interessati le decisioni su ulteriori evoluzioni e declinazioni territoriali. In questa cornice, il presente documento si candida ad offrire delle “linee guida” per l’azione dei vari soggetti coinvolti che devono muoversi, ognuno nel proprio ambito di competenza, in maniera coordinata e condivisa. In questa cornice, il presente documento si candida ad offrire delle “linee guida” per l’azione dei vari soggetti coinvolti che devono muoversi, ognuno nel proprio ambito di competenza, in maniera coordinata e condivisa.

17. Rapporto sulla formazione continua

Ottobre, 2017

INAPP

Il Rapporto annuale sulla Formazione continua consente di avere una visione di insieme delle dimensioni assunte in Italia dal fenomeno dell’apprendimento permanente, finalizzato alla crescita delle competenze professionali e del capitale umano, e della sua diffusione nelle aziende e nei luoghi di lavoro, così come dell’evoluzione del quadro delle misure di sostegno e delle opportunità esistenti per i lavoratori e le imprese.

Procedura per la manutenzione (aggiornamento e sviluppo) dell'Atlante del lavoro e delle qualificazioni con riferimento al Decreto interministeriale del 30 giugno 2015

Settembre, 2017

Mazzarella, Riccardo ; Porcelli, Rita

Obiettivo del documento è definire le caratteristiche del processo di aggiornamento e sviluppo dell’Atlante del lavoro e delle qualificazioni, viste le indicazioni previste dal Decreto interministeriale del 30 giugno 2015, con riferimento alle fasi di lavoro, alle risorse disponibili e ai prodotti da elaborare in esito a tale processo. In questa logica vuole quindi rappresentare un documento in progress che pone le premesse metodologiche necessarie per la realizzazione, la replicabilità e la sostenibilità di tale processo.

Sperimentazione del sistema duale nella IeFP. Analisi dello stato di avanzamento delle programmazioni regionali

Luglio, 2017

INAPP

Analisi dei dati della sperimentazione del sistema duale per monitorare lo stato di avanzamento delle programmazioni regionali. Risultati conseguiti - in termini di percorsi avviati e di allievi iscritti per tipologia di percorso e modalità d’intervento - nonché impegni di spesa assunti dalle Regioni a valere sulle risorse assegnate dal Ministero del Lavoro per la sperimentazione. L’analisi si concentra sullo stato di avanzamento fisico e finanziario del progetto al 31/12/2016 nelle 19 Regioni che hanno aderito alla sperimentazione e non riguarda, pertanto, le Province di Trento e Bolzano che non vi partecipano.

La IeFp tra scelta vocazionale e seconda opportunità. XV Rapporto di monitoraggio delle azioni formative realizzate nell’ambito del diritto-dovere: a.f. 2015-16

Luglio, 2017

INAPP

Il presente rapporto riguarda lo stato dell’arte dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale, con riferimento all’annualità formativa 2015-16 (anno solare 2015, per le risorse finanziarie). Il documento è stato redatto dall’Inapp, per conto del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali al fine di descrivere lo stato di avanzamento del sistema IeFP, a partire dalla rilevazione congiunta MLPS-MIUR.

Rapporto per l'Italia sul terzo ciclo di monitoraggio e valutazione dell'attuazione del Piano di azione internazionale di Madrid sull'invecchiamento e la sua strategia regionale (MIPAA/RIS) : 2012-2017

Maggio, 2017

INAPP ; Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali

Il rapporto fornisce il quadro dei mutamenti che, nel periodo considerato (2012-2016), sono intervenuti nei vari ambiti di policy in materia di invecchiamento attivo, distinguendo norme e misure varate a livello nazionale e quelle di competenza delle Regioni e Province Autonome; inoltre, i dati statistici più significativi, utili ad illustrare l’impatto o almeno alcune dimensioni della popolazione anziana interessata alle specifiche misure descritte. Disponibile anche su

Il punto su l'Accountability e l'Accreditamento degli enti del Terzo Settore

Maggio, 2017

INAPP ; Ranieri, Cristiana

Contributo alla sistematizzazione delle basi conoscitive per il rafforzamento del ruolo dell’economia sociale nel sistema di welfare a regia pubblica in materia di rendicontazione sociale, delle componenti di valore e impatto sociale, e di relazione tra accountability e accreditamento nel sistema di registrazione degli enti non profit, nel merito dei contenuti espressi dalla Riforma all’ art. 4 lettera m) e lettera o) e all’art. 7.Disponibile anche su

Co-progettazione per la diffusione degli orientamenti delle Linee Guida ANAC

Aprile, 2017

Bartoli, Giovanni ; Menegatti, Valentina ; Ranieri, Cristiana ; Russo, Ada

Completamento della ricognizione normativa in materia di coprogettazione sul Terzo settore, avviata nel 2015, delle 21 regioni e delle Province autonome. A tal fine, è stata predisposta una tavola di raccolta e sistematizzazione dei riferimenti normativi/amministrativi articolata nei seguenti campi: leggi regionali; atti di provenienza regionale; atti amministrativi sub-regionali. L’analisi desk ha confermato l’esistenza di una eterogeneità e varietà di modelli di disciplina dell’istituto e di conseguente applicazione regionale. Disponibile anche su

Primo rapporto di monitoraggio sui registri nazionali e territoriali delle organizzazioni non profit

Aprile, 2017

INAPP

Il Rapporto è legato al processo di riforma del Terzo settore e contiene, sistematizzate e finalizzate a un immediato utilizzo, informazioni sui registri delle organizzazioni non profit raccolte dall’Isfol – GdR "Sistematizzazione delle basi conoscitive per il rafforzamento del ruolo dell’economia sociale nel sistema di welfare a regia pubblica" nel primo semestre 2016. Disponibile anche su

Secondo rapporto di monitoraggio sui registri nazionali e territoriali delle organizzazioni non profit

Aprile, 2017

INAPP

Secondo rapporto di monitoraggio sui registri nazionali e territoriali delle organizzazioni non profit sui Registri tenuti a livello centrale da istituzioni e da privati, con un’articolazione interna che prevede un aggiornamento sulla normativa, nazionale e regionale di attuazione dei principi della riforma e la descrizione ragionata dei registri centrali/nazionali del Terzo settore, finora reperiti, tramite l’uso di schede che descrivono gli elementi costitutivi dei registri. Disponibile anche su

Piano di azione internazionale di Madrid sull’invecchiamento. Rapporto per l’Italia 2012- 2017

Febbraio, 2017

INAPP

La stesura del Rapporto è parte dell’attività INAPP di monitoraggio dei progressi compiuti dall’Italia nella messa in opera del Piano di azione internazionale per l’invecchiamento di Madrid (MIPAA) e affianca la raccolta di informazioni sulle politiche pubbliche e le buone prassi di intervento, nonché la partecipazione ai lavori del Working Group on Ageing attivato dall’UNECE sin dal 2008.

Pari dignità e pieno sviluppo della persona. La qualità del lavoro in Italia e in Europa

Febbraio, 2017

Bulgarelli, Aviana

Sono tre gli aspetti del tema della qualità del lavoro affrontati all'interno del contributo: 1) il concetto della qualità del lavoro; 2) lo stato e l’evoluzione delle dimensioni della qualità del lavoro in Europa e in Italia; 3) alcune sfide da affrontare per migliorare la qualità del lavoro in Italia.

Verso il Sostegno per l’inclusione attiva: il processo di implementazione della Carta acquisti sperimentale (un'indagine qualitativa)

Gennaio, 2017

INAPP

L’INAPP ha previsto la realizzazione di una specifica valutazione sulla sperimentazione del sostegno per l’inclusione attiva (nota anche come «nuova carta acquisti» o «nuova social card»). Il rapporto analizza, attraverso un’indagine di tipo qualitativo, il processo di implementazione della sperimentazione della Carta acquisti sperimentale (Cas) attraverso i diversi ‘punti di vista’ dei soggetti coinvolti a vario titolo nell’attuazione della misura. Gruppo di lavoro: Giovannina Assunta Giuliano, Matteo D'Emilione, Monica Esposito, Luca Fabrizi, Daniela Luisi, Marco Marucci, Germana Monaldi, Paolo Raciti, Alessandro Rizzo, Alessia Rosiello, Simona Tenaglia, Simona Testana, Paloma Vivaldi Vera. Il lavoro di rilettura e rielaborazione e dei testi è a cura di Matteo D'Emilione, Giovannina Assunta Giuliano, Germana Monaldi, Paolo Raciti, Simona Testana, Paloma Vivaldi Vera.

Elementi di quadro e approcci metodologici finalizzati ad uno studio progettuale per la costruzione di partenariati pubblico/privati per la competitività e l'inclusione sociale

Dicembre, 2016

INAPP ; Catalano, Nicola

Studio progettuale per la proposta di linee guida finalizzate alla definizione della cornice in cui dovrebbero operare le amministrazioni nazionali e regionali per la sperimentazione, su piccola scala, di un modello di ricerca-azione che integri sviluppo di cluster di imprese, riduzione delle disparità e contrasto alla povertà, declinando una metrica di responsabilità sociale e civile, mobilitando competenze e conoscenze delle comunità scientifiche e della società civile, nel solco del partenariato sociale e civile. Disponibile anche su

Istruzione e Formazione in Europa Italia. Rapporto preliminare

Dicembre, 2016

INAPP ; Refernet

I report Cedefop-ReferNet offrono una panoramica del sistema nazionale di istruzione e formazione dei Paesi membri UE, Islanda e Norvegia al fine di rendere conoscibili le caratteristiche salienti, il ruolo che il sistema VET esplica in una prospettiva di apprendimento lungo l’arco della vita e la sua rilevanza ed interazione con il mercato del lavoro in ciascun Paese.